FAPLX

"CAFÉ COM PALAVRAS" - 4ª. Sessão

2011-03-15T17:06:00.000-07:00

Convidado: Prof. Daniel Sampaio

Tema: - "Educação Sexual em Meio Escolar"

Data: - 16 DE MARÇO DE 2011, ÀS 18H30

Local: - ESCOLA SECUNDÁRIA JOSÉ GOMES FERREIRA

Morada: - RUA JOSÉ SEBASTIÃO E SILVA, EM BENFICA

Vai a Associação de Pais da Escola Secundária José Gomes Ferreira em parceria com a Escola Secundária José Gomes Ferreira e a FAPLX-Federação das Associações de Pais e Encarregados de Educação do Concelho de Lisboa, levar a efeito a 4ª. Sessão do Ciclo de Palestras “Café com Palavras”, apelando desde já à participação de todos.

É convidado o Sr. Prof. Daniel Sampaio, que nos irá falar sobre o tema “Educação Sexual em Espaço Escolar”.

3ª. Sessão do Ciclo de Palestras “Café com Palavras”,

2011-02-12T18:45:00.000-08:00

OS NOSSOS FILHOS E A NET: COMO GERIR OS PERIGOS?
A FAPLX-Federação das Associações de Pais e Encarregados de Educação do Concelho de Lisboa, a Associação de Pais da Escola Secundária José Gomes Ferreira e a Escola Secundária José Gomes Ferreira tem o prazer de convidar V. Exa. para participar na 3ª. Sessão do Ciclo de Palestras “Café com Palavras”, a ter lugar no dia 17 de Fevereiro, pelas 18,30 horas, na Escola Secundária José Gomes Ferreira, em Lisboa, em que a Exma. Sra. Engª. Graça Carvalho nos irá falar sobre o tema "OS NOSSOS FILHOS E A NET: COMO GERIR OS PERIGOS?”.

"Café com Palavras" - Segunda Palestra

2011-01-09T11:51:00.000-08:00

Convidado: Prof. Nuno Crato

Tema: - COMO AJUDAR UM JOVEM A APREENDER
Data: - 27 DE JANEIRO DE 2011, ÀS 18H00
Local: - ESCOLA SECUNDÁRIA JOSÉ GOMES FERREIRA,
Morada: - RUA JOSÉ SEBASTIÃO E SILVA, EM BENFICA

Porque é a Escola o local próprio para abordar este tema, é lá que esperamos por todos - Pais e Encarregados de Educação, Professores, Técnicos de Educação, Autarcas, Elementos da Comunidade ou meros cidadãos que diariamente são exemplos, com o seu trabalho e comportamento, para os jovens/alunos das Escolas da cidade de Lisboa - para ouvir e conversar com o nosso convidado.

"Café com Palavras" - Primeira Palestra

2011-01-09T11:36:00.000-08:00

Convidado: FREI FERNANDO VENTURA
Realizou-se no passado dia 18 de Novembro,a primeira palestra do Ciclo "Café com Palavras", que a FAPLX está a organizar em colaboração com a Associação de Pais da Escola Secundária José Gomes Ferreira, em Benfica.
O Frei Fernando Ventura, amavelmente aceitou a difícil tarefa de ser o primeiro convidado.
Trouxe-nos a sua visão do Portugal de hoje, sempre com um espírito livre, independente de poderes e centrado nas pessoas, fez referências a vários temas, passando pela politica, pela educação, pela cultura, dando um importante relevo ao exercício da cidadania que cada um nós deve exercer enquanto elementos de uma comunidade, que é Portugal.
Acima tudo, levou todos aqueles que estiveram na Escola Secundária José Gomes Ferreira, na noite do dia 18 de Novembro, a um momento de reflexão.

CICLO DE PALESTRAS - "Café com Palavras"

2011-01-09T10:32:00.000-08:00

De acordo com o seu plano de actividades para o presente Ano Escolar, está a FAPLX a organizar um Ciclo de Palestras sobre temas relacionados com a Escola e a Educação, a que chamou “Café com Palavras”.
O Ciclo de Palestras desenvolve-se em estreita parceria com as Associações de Pais das Escolas da cidade de Lisboa e as Direcções dos Agrupamentos/Escolas, bem como em colaboração com as Juntas de Freguesia, quando tal for solicitado.
Este Ciclo de palestras pretende-se aberto a toda a comunidade escolar do Concelho de Lisboa e como tal foi objecto de divulgação junto das Associações de Pais.
As Palestras decorrem ao final do dia, em horários acordados entre os promotores e os oradores convidados, às 18h00 ou 21h00, tendo a duração de aprimadamente 1h30.

O NOVO ESTATUTO DO ALUNO

2010-08-25T16:28:00.000-07:00

O que muda com o Novo Estatuto do Aluno
O Presidente da República já promulgou o Estatuto do Aluno, que acaba com as provas de recuperação e volta a distinguir faltas justificadas e injustificadas. Saiba tudo o que implica este diploma...
A nova versão do Estatuto do Aluno foi aprovada no Parlamento em votação final global a 22 de julho, com os votos favoráveis de PS e CDS-PP e contra do PSD, PCP, Bloco de Esquerda e Os Verdes.
Segundo as associações de diretores contactadas pela Lusa anteriormente, deverão ser ainda necessários "um a dois meses" para adaptar os regulamentos internos ao novo Estatuto do Aluno.
Ou seja, o ano letivo, que começa entre 08 e 13 de setembro no ensino pré-escolar, básico e secundário, irá arrancar ainda sem os regulamentos internos adaptados ao novo Estatuto do Aluno.
O que muda
O novo diploma acaba com as provas de recuperação, realizadas pelos alunos com excesso de faltas, independentemente da sua natureza, um mecanismo introduzido pelo anterior Governo com o apoio da então maioria socialista. É recuperada a distinção entre faltas justificadas e injustificadas e são reduzidos os prazos dos procedimentos disciplinares, alterações propostas por todos os partidos, incluindo os que vão votar contra, e pelo próprio Governo, que também tinha apresentado propostas nesse sentido.
O Estatuto do Aluno determina ainda que o "incumprimento reiterado" do dever de assiduidade determina "a retenção" do aluno.
No 1º ciclo do ensino básico, o aluno não poderá dar mais de dez faltas injustificadas e nos restantes ciclos as ausências não podem exceder o dobro do número de tempos letivos semanais, por disciplina.
Quando atingido metade destes limites, os pais são convocados à escola para serem alertados para as consequências da violação do limite de faltas e para se procurar uma solução. Caso tal não seja possível, a escola informa a comissão de proteção de crianças e jovens. Com a ultrapassagem dos limites de faltas, é determinado ao aluno um plano individual de trabalho a realizar em período suplementar ao horário letivo. Este plano "apenas poderá ocorrer uma única vez no decurso de cada ano letivo".
Medidas corretivas
Entre as medidas corretivas, constam a advertência, a determinação de tarefas de integração escolar, o condicionamento de acesso a determinados espaços, sendo as três últimas da competência do diretor. Poderá ocorrer ainda a expulsão da sala de aula, tendo o docente a possibilidade de marcar falta.
Das medidas disciplinares sancionatórias constam a repreensão registada, a suspensão por um dia, a suspensão até dez dias e a transferência de escola, sendo esta última determinada pelo diretor regional de educação.
O diretor da escola pode ainda decidir "sobre a reparação dos danos provocados pelo aluno no património escolar".
Pais e estudantes devem ainda, no momento da matrícula, conhecer o regulamento interno da escola e subscrever uma declação anual de aceitação, bem como de "compromisso ativo" quando ao seu cumprimento.Os pais e encarregados de educação são responsáveis pelos deveres de assiduidade e disciplina dos seus filhos e educandos", lê-se na nova redação do artigo 6, número 3. Os regulamentos internos das escolas podem prever prémios de mérito destinados a distinguir os alunos.
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FONTE: "Lusa" - Esta notícia foi escrita nos termos do Acordo Ortográfico. Quarta feira, 25 de Ago de 2010

25 de ABRIL

2010-04-24T15:55:00.001-07:00

O NOSSO OBRIGADO AOS CAPITÃES DE ABRIL

ACTIVIDADES DAS NOSSAS ASSOCIADAS

2010-04-14T16:55:00.000-07:00

Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Delfim Santos

A Associação de Pais e Encarregados de Educação de Escola Delfim Santos, em colaboração com a Fundação Renascer e o apoio da Direcção do Agrupamento de Escolas Delfim Santos, leva a efeito a segunda de uma série de palestras sobre temas actuais relacionados com a educação.

A Fundação Renascer é uma instituição que actua nas áreas da Saúde e da Educação, através do apoio especializado a crianças, adolescentes e suas famílias na procura de soluções que permitam ao indivíduo o desenvolvimento pleno das suas competências.
(http://www.fundacaorenascer.pt/)

TEMA: “BULLYING”

ORADOR: Dr. Paulo Terrinca

DATA: Dia 20 de Abril de 2010
18:45 HORAS

LOCAL: Refeitório da Escola Delfim Santos

“Desde sempre que ouvimos e respeitamos o mesmo conselho sobre como lidar com agressores na nossa infância e adolescência – e, ainda assim, o problema continua a piorar.
”Ignora-os que eles desistem”; “Diz ao professor que eles param”;
”Isso faz parte do crescimento”; “Aprende a lutar e acabas com isso”.
São estes lugares comuns que todos já ouvimos e provavelmente até repetimos. Mas que problemas alguma vez foram resolvidos por os termos ignorado?
O “bullying” é um fenómeno que existe desde o aparecimento das escolas e que apenas se adaptou ao passar dos tempos. Nesta problemática não há espectadores inocentes. Agressores, vitimas, pais professores, são todos partes integrantes do problema…e da solução.”
Dr. Paulo Terrinca
Licenciado em Educação Especial e Reabilitação pela Faculdade de Motricidade Humana.
Colaborou com o Plano de Eliminação do Trabalho Infantil (PEETI).
Colaborou com o Plano Especial de Realojamento (PER).
Técnico de Psicomotricidade e Apoio Psicopedagógico na Fundação Renascer.

Contamos com a presença de todos. PARTICIPE!

QUANDO DEVEM IR OS PAIS À ESCOLA?

2010-03-14T16:24:00.000-07:00

Fonte: - educare.pt

PAIS – O DIREITO DE PARTICIPAR

2010-03-14T11:11:00.000-07:00

Não lhes cabe a função de dar aulas ou avaliar. Mas os pais podem intervir na educação escolar dos filhos, contribuir para uma escola melhor. E muitos fazem-no. Organizam-se, gastam tempo dinamizando associações, gerindo actividades escolares - Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC), Componentes de Apoio à Família (CAF), Actividades de Tempos Livres (ATL), refeitórios, chegando mesmo a realizar obras e a pintar as paredes das escolas.

Muitos pais, quanto os seus filhos entram na escola, iniciam um novo percurso escolar, o que não deixa de ser salutar, desde que tal seja exercido em todas as vertentes de deveres e direitos que lhes cabem enquanto Encarregados de Educação que passam a integrar uma determinada comunidade – Comunidade Escolar.
Reservar aos pais o mero papel de substitutos das entidades públicas (Ministério da Educação, Câmaras e Juntas de Freguesias), responsáveis pela realização das obras de construção e manutenção que as nossas escolas, tal como as nossas casas, tantas vezes necessitam é estar a reduzir a sua participação na educação e formação dos seus filhos.
A todos os pais e encarregados de educação assiste o direito de participar no processo educativo dos seus filhos
Sem dúvida, que a participação dos pais na realização das chamadas “pequenas obras” (pinturas, reparações, etc) é importante e por vezes a dinâmica criada é motivador tanto das Associações de Pais e Encarregados de Educação, bem como de outros elementos da Comunidade.
Mas, contra a vontade de alguns, a participação dos pais e encarregados de educação, não se reduz tão só a colmatar a substituição das entidades responsáveis na manutenção dos edifícios escolares, mesmo que se possa considerar que é um bom exemplo de como as famílias podem unir forças para resolver os problemas que afectam a aprendizagem dos filhos.

O PAPEL DOS PAIS
Aos pais estão reservados vários tipos de intervenção na escola dos seus filhos, que começa pelo acompanhamento directo do seu educando, enquanto principal responsável pela sua educação e formação, seguindo-se, para aqueles que não desejam fazer formalmente parte de nenhum estrutura organizada tanto da escola como da associação de pais, a participação nas iniciativas por estas levadas a cabo. Para os todos aqueles que desejem assumir um envolvimento directo, integrando as associações de pais e/ou os órgãos de gestão da escola (Conselho Geral e Conselho Pedagógico), onde os pais têm assento por lei – Dec.-Lei nº. 75/2008 de 22 de Abril (http://min-edu.pt/np3content/?newsId=1953&fileName=decreto_lei_75_2008.pdf).
Podem (Devem), ainda, os pais que têm os seus filhos a frequentarem o segundo e terceiro Ciclos Escolares, bem como o Ensino Secundário, integrar os Conselhos de Turma, cujos representantes são eleitos no inicio do ano lectivo pelos Pais e Encarregados de Educação da turma frequentada pelo seu educando, na primeira reunião convocada pelo Director de Turma, onde todos os presentes são elegíveis para os dois lugares efectivos que lhes estão atribuídos no referido Conselho de Turma.
Os progenitores podem também contribuir indirectamente, fazendo parte de Conselhos Municipais de Educação ou de Segurança, comissões locais de Acção Social ou das Comissões de Protecção de Jovens em Risco.
Vezes há em que os pais são forçados a extrapolar a sua intervenção na escola, mas tal só acontece quando são forçadas a substituir as entidades competentes.

AGIR E INTERVIR
Aos Pais que integram as Associações de Pais são muitas vezes forçados a intervir em pequenas coisas que, parecendo insignificantes, são de grande importância para os seus educandos: o portão da escola que não fecha, porque a fechadura avariou e quem deve arranjar não o faz; as salas de aula sem cortinas que protejam do sol; a qualidade e a quantidade dos alimentos fornecidos nos refeitórios; a insuficiência dos materiais escolares utilizados na sala de aula (tinteiros, lápis, papel A-4,…),etc., etc.. Grande seria o rol se aqui se enumerasse todos os factos que levam à intervenção dos Pais, muitas das vezes por intermédio das Associações de Pais.

MUDANÇAS DE ATITUDE

A Escola, especialmente ao longo do Ensino Básico e Secundário, deixou de visar apenas a transmissão de conhecimentos para privilegiar o desenvolvimento de:
• Capacidades e aptidões dos alunos;
• Atitudes de autonomia pessoal e de solidariedade.
Mas, para que essa finalidade se cumpra, é necessário aproximar a escola do meio familiar e social em que a criança e o adolescente vivem, já que aos pais e encarregados de educação cabe um papel decisivo nesse desenvolvimento.
O novo regime de autonomia marca mais um momento na evolução do sistema educativo do nosso país, e uma evolução no que se espera do funcionamento da comunidade educativa, do papel de cada um dos parceiros, desde logo, dos pais e encarregados de educação.
Facilmente nos apercebemos que, cada vez mais, os pais e os encarregados de educação - individualmente ou em associações - são chamados a intervir no processo educativo dos seus filhos ou educandos que se desenvolve no seio da escola.
Os pais são um elemento fundamental à escola.
Esta mudança de atitude da escola, tradicionalmente fechada sobre si mesma e sobre os seus métodos e programas, reclama que os pais e os encarregados de educação tenham também uma nova postura perante a escola. Neste processo de envolvimento dos pais na escola assumem particular importância as Associações de Pais.

INTERAGIR E PARTICIPAR
É indispensável a influência e participação dos pais e encarregados de educação na vida da escola, que será tão maior quanto mais capazes forem de trabalhar em parceria, com um projecto que no essencial responda ao que pensão que deve ser e para que deve servir a escola.
É com este espírito que devem seguir um caminho, que corresponda a um projecto, onde toda a Comunidade Escolar se reveja, sem exclusões, com frontalidade perante as dificuldades e, acima de tudo, cientes do papel que cabe a cada um dos elementos dessa Comunidade.

PARTICIPAR – O QUE DIZ A LEI
Os pais têm direito a ausentar-se do trabalho até quatro horas por trimestre para ir à escola por motivos relacionados com a educação dos filhos. As faltas são justificadas, de acordo com o definido pela última revisão do Código do Trabalho, Lei 7/2009, de 12 de Fevereiro, no artº 249º, n.º 2, alínea f) e podem ser compensadas.

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

2010-03-07T16:41:00.000-08:00

MULHER

TU ÉS ÁRVORE QUE SE DEU AO VENTO,
E BROTOU EM FLÔR.
ÉS RAMO,
TRONCO,
RAÍZ.
ENJEITAS SER SOMBRA
PROCLAMAS O AMOR
EMBARCAS NA ESPERANÇA
E AO LADO DO HOMEM
CONSTRÓIS UM PAIS

LOURDES SOUSA

________________________

O Executivo da FAPLX, quer nesta data desejar a todas as mulheres ligadas ao Movimento Associativo de Pais em geral, e em particular às do concelho de Lisboa, muita perseverança, força para atingir os objectivos a que se propõem e muito amor para levarem em frente todos os seus desejos.
Iguais votos desejam a todas as mulher que nas escolas do concelho de Lisboa desempenham funções de professoras, psicólogas, técnicas de educação, auxiliares de educação, monitoras e funcionárias administrativas.

O Dia Internacional da Mulher, celebrado em a 8 de Março tem origem nas manifestações femininas por melhores condições de trabalho e direito de voto, no início do século XX, na Europa e nos Estados Unidos.

A data foi adoptada pelas Nações Unidas, em 1975, para lembrar tanto as conquistas sociais, políticas e económicas das mulheres como as discriminações e as violências a que muitas mulheres ainda estão sujeitas em todo o mundo.

FUTURÁLIA - www.futuralia.fil.pt

2010-02-19T16:58:00.000-08:00

ELEIÇÃO DOS ÓRGÃOS SOCIAS

2009-09-30T18:02:00.000-07:00

Realizou-se hoje, 30 de Setembro de 2009, as eleições para os órgãos sociais da FAPLX, tendo saído vencedora a lista "A".

EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS REALIZADOS PELAS "AEC"

2009-06-17T15:46:00.000-07:00

A FAPLX - Federação das Associações de Pais e Encarregados de Educação do Concelho de Lisboa levou a efeito, neste ano lectivo, a gestão dos programas de Actividades de Enriquecimento Curricular - AEC nos dois agrupamentos de escolas da freguesia de Benfica (Pedro de Santarém e Quinta de Marrocos).

De acordo com o projecto aprovado pelos agrupamentos, desenvolvemos um programa subordinado a uma matriz teórica de Educação pela Arte.

O programa, além das disciplinas de Inglês e Educação Física e Desportiva, teve uma importante componente de educação artística com particular destaque para a Educação Musical e o Clube de Artes. Consideramos de realçar a parceria desenvolvida com a Fundação Museu Colecção Berardo que incluiu visitas ao museu e deslocação dos técnicos do museu às seis escolas de 1º Ciclo da freguesia.

Foi uma enorme empresa a que nos dedicámos mas cujo resultado consideramos gratificante. Chegados ao final do ano lectivo é altura de expor o trabalho de 800 crianças, 35 professores e um conjunto de mães e pais.

A FAPLX – Federação das Associações de Pais e Encarregados de Educação do Concelho de Lisboa, convida deste modo todos os interessados a visitar a Exposição dos trabalhos realizados pelos alunos das AEC – Actividades de Enriquecimento Curricular das turmas das Escolas de primeiro ciclo da freguesia de Benfica, no ano lectivo que agora termina.

A performance decorrerá nas instalações da Escola Secundária José Gomes Ferreira, Rua José Sebastião e Silva, 1500 Lisboa, no próximo dia 20, a partir das 15:00 horas.

“ESCOLA ACTIVA EM TEMPO DE FÉRIAS”

2009-05-24T15:56:00.000-07:00

A “FAPLX” em parceria com a “JOVENS SEGUROS-Associação para o Desenvolvimento Ocupacional” estão a disponibilizar às Associações de Pais de Lisboa actividades para ocupação dos nossos jovens em tempo de férias escolares.

A “JOVENS SEGUROS”, entidade escolhida pela “FAPLX” para esta parceria, é uma Associação sem fins lucrativos criada em 27 de Novembro de 2001, encontrando-se reconhecida pelo Instituto Português da Juventude, que emitiu o alvará de licenciamento da “JOVENS SEGUROS”, com o nº 357/2007, sendo seu objectivo a promoção e desenvolvimento de actividades para a ocupação dos tempos livres dos jovens com especial destaque para a organização de campos de férias, formação de jovens, actividades de exploração da natureza, entre outras.

A “FAPLX”, com esta parceria, está a procurar ir ao encontro de muitas Associações de Pais do Concelho de Lisboa, que por si só não têm capacidade económica e organizativa para ajudarem as famílias a ocuparem os jovens, durante o período de férias escolares, designadamente nas chamadas “Férias Grandes”.

Porque tal situação não é tão preocupante com os alunos do 1º. Ciclo, fase à Componente de Apoio à Família (CAF) já a funcionar em muitas escolas nos períodos de férias escolares, esta parceria visa prioritariamente ajudar a colmatar a falta de apoios semelhante para os alunos do 2º e 3º. Ciclos.

O objectivo primeiro deste Projecto, a que chamámos “Escola Activa em Tempo de Férias”, passa por ajudar as famílias, tirando partido das sinergias criadas pelas várias entidades nele envolvidas: - ASSOCIAÇÕES DE PAIS, ESCOLA e Associação “JOVENS SEGUROS”.

Foi do resultado do envolvimento dessas entidades que, no passado dia 21, se procedeu ao lançamento do Projecto na Escola Secundária José Gomes Ferreira, como poderão verificar pelo cartaz e folheto.

Foi cientes do papel que a todos cabe na educação dos nossos jovens e das necessidades das famílias, que a “FAPLX” avançou na concretização deste Projecto, deixando agora às Associações de Pais das escolas do concelho de Lisboa a possibilidade de a ele aderirem.

Qualquer dúvida poderá ser posta através do e-mail desta Federação - faplx.mail@gmail.com

A FAPLX DIVULGA:

2009-01-25T14:21:00.000-08:00

Oficinas dos Contos da LUA NOVA
No dia 31 de Janeiro de 2009, Sábado

Organização do Serviço Educativo do Palácio da Fronteira e da

Oficina "Quem Conta um Conto... no Palácio da Fronteira?!"

Esta Oficina destina-se a pais, mães, avós, tias e tios, amigos e vizinhos... enfim a todos quantos tenham vontade de criar espaços e tempos familiares de partilha e cumplicidade com as crianças através do mundo mágico dos contos, que espreita ao virar de casa folha de um livro...

A Oficina decorrerá no Atelier da Fundação das Casas de Fronteira e Alorna, no Palácio Fronteira, sito no Largo de São Domingos de Benfica, nº. 1, 1500-554 Lisboa, entre as 10:00 e as 13:00 horas e tem o custo de 10,00€, por pessoa...

Para mais informações e inscrições podem contactar directamente:

- contosdaluanova@gmail.com 96 247 37 06 (Liliana Lima - CONTOS DA LUA NOVA)

- http://www.contosdaluanova.blogspot.com/

- http://www.fronteira-alorna.pt/index.htm

PROTOCOLO: - ASSINATURA DIA 29.11.2008, ÀS 17H00, NO C.C.B.

2008-11-26T02:15:00.000-08:00

No próximo Sábado, dia 29 de Novembro de 2008, pelas 17,00 horas, no Centro Cultural de Belém, tem lugar apresentação e assinatura de um Protocolo de Colaboração entre a FAPLX e o Museu Colecção Berardo.

APELAMOS A TODAS AS ASSOCIAÇÕES DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DO CONCELHO DE LISBOA PARA QUE ESTEJAM PRESENTES

M.A.P. de LISBOA em MOVIMENTO

2008-11-20T15:08:00.000-08:00

SE É MÃE, PAI OU ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO E INTEGRA UMA ASSOCIAÇÃO DE PAIS DO CONCELHO DE LISBOA, TOME NOTA NA SUA AGENDA:

- Dia 24 de Novembro de 2008, pelas 21,00 horas, na Escola Secundária José Gomes Ferreira, sita na Rua José Sebastião e Silva, em Benfica (junto do Centro Comercial Fonte Nova), REUNIÃO GERAL DE ASSOCIAÇÕES DE PAIS DO CONCELHO DE LISBOA, com a seguinte ordem de trabalhos:
1. Apresentação da FAPLX.
2. Análise da situação actual do Ensino nas Escolas do concelho de Lisboa.
3. Estratégias futuras para o Movimento Associativo de Pais no concelho de Lisboa.

- Dia 29 de Novembro de 2008, pelas 17,00 horas, no Centro Cultural de Belém, apresentação e assinatura do Protocolo celebrado com o Museu Colecção Berardo.

EM AMBAS AS ACTIVIDADES É IMPORTANTE E NECESSÁRIA A PARTICIPAÇÃO DAS ASSOCIAÇÕES DE PAIS DE LISBOA. PARTICIPE!

PROTOCOLO FAPLX/MUSEU COLECÇÃO BERARDO

2008-11-19T17:11:00.000-08:00

Dando cumprimento à nossa razão de existir e aos objectivos propostos e já anteriormente divulgados, vimos dar conhecimento de um projecto que lançamos em parceria com o Museu Colecção Berardo.

Propomos apresentar um programa pedagógico a ser estruturado, apresentado e desenvolvido pelo Museu Berardo, aplicável a todas as escolas do 1º, 2º e 3º ciclo da Cidade de Lisboa, no âmbito das acções e atribuições do seu Serviço Educativo, no objectivo de apoiar Actividades de Enriquecimento Curricular.
Esta nossa divulgação está sustentada na necessidade de todos nós como Pais contribuirmos para a melhoria da escola e da qualidade de vida e todos os que nela habitam ou dela dependem, necessitando muito da colaboração e apoio de todos os parceiros da comunidade educativa.
Para que essa colaboração seja viável e sustentável, esses apoios devem ser efectivos e concordantes com um conjunto de pressupostos que norteiam a agregação de vontades, objectivos e meios que pretendemos que seja o mais ampla possível, tornando viável o projecto de uma escola de qualidade, exigente e humana.
Estes pressupostos dividem-se em dois grandes conjuntos de atribuições, de acordo com a responsabilidade do agente da educação:
Ás famílias cabe educar e orientar as crianças, levando-as a encontrar o seu lugar na sociedade, cumprindo as suas responsabilidades como cidadão e sendo capaz de defender os seus direitos como ser humano;
Á escola e às demais entidades da sociedade, cabe ajudar as famílias na educação, mas principalmente formar, instruir, disponibilizar experiencias e oportunidades;
Nesta partilha de pressupostos e objectivos, junta-se a nós o Museu Colecção Berardo, na celebração de um protocolo de parceria com a Federação, estando já no terreno a apoiar as Actividades de Enriquecimento Curricular desenvolvidas pelas APEE’s da Freguesia de Benfica, podendo contudo ser enriquecido mediante as disponibilidades do museu e as necessidades das várias Associações de Pais do Conselho de Lisboa.
Neste sentido, convidamos os representantes da sua Associação de Pais, para uma sessão de divulgação do projecto e actividades que o Museu Colecção Berardo (Centro Cultural de Belém) amavelmente põe à disposição das escolas da cidade de Lisboa, no próximo dia 29 de Novembro, sábado, com início ás 17h00.
Com os melhores cumprimentos nos despedimos, aguardando a sua confirmação e comparência.

P’ Comissão Instaladora da FAPLX

José Pedro Dias
(Coordenador)

REUNIÃO ASSOCIAÇÕES DE PAIS DO CONCELHO DE LISBOA

2008-11-16T12:23:00.000-08:00

CONVITE

Às
Associações de Pais e Encarregados de Educação do
Concelho de Lisboa

A FAPLX é uma recém criada estrutura associativa do Movimento Associativo de Pais no concelho de Lisboa, que nasce da verificação da partilha de pontos de vista e de necessidades sentidas por pais e mães do concelho de Lisboa.

Porque o desenvolvimento do Movimento Associativo de Pais da cidade de Lisboa, é a missão primeira desta Federação concelhia, que em estreita união e no respeito pela autonomia de cada Associação de Pais, irá promover a revitalização das mesmas e contribuir para a constituição de novas, onde elas não existirem,

Estando, mais uma vez, a Educação a passar por tempos de grande agitação, com as necessárias repercussões para os principais interessados, que são os Alunos, importa aos Pais/Mães e Encarregados de Educação e, por consequência às Associações de Pais, um cada vez maior empenho na defesa de uma melhor Educação, designadamente na Escola Pública.

Deste modo, convidamos V. Exas. a estarem presentes na reunião que vamos levar a efeito no próximo dia 24 de Novembro de 2008, pelas 21,00 horas, na Escola Secundária José Gomes Ferreira, sita na Rua José Sebastião e Silva, em Benfica (junto do Centro Comercial Fonte Nova), com a seguinte ordem de trabalhos:

1. Apresentação da FAPLX.
2. Análise da situação actual do Ensino nas Escolas do concelho de Lisboa.
3. Estratégias futuras para o Movimento Associativo de Pais no concelho de Lisboa.

Apelamos à presença de todas as Associações nesta primeira iniciativa levada a cabo por esta Federação Concelhia.

Com os nossos respeitosos cumprimentos.

A Comissão Instaladora da FAPLX

FAPLX-Federação das Associações de Pais e Encarregados de Educação do Concelho de Lisboa

2008-10-31T19:07:00.000-07:00

Às Mães e Pais do Concelho de Lisboa
Às Associações de Pais e Encarregados de Educação do
Concelho de Lisboa
Ao Movimento Associativo de Pais

O Concelho de Lisboa passou a ter uma nova estrutura associativa: a FAPLX-Federação das Associações de Pais e Encarregados de Educação do Concelho de Lisboa.
Terminada a fase de constituição e publicação de estatutos, importa agora, neste primeiro contacto com V. Exas., dar a conhecer os propósitos desta Federação Concelhia.
A FAPLX, enquanto estrutura associativa será independente de qualquer ideologia política ou religiosa, respeitando as diversas correntes de opinião e os padrões de direito natural reconhecidos pela Declaração Universal dos Direitos do Homem e pela Declaração dos Direitos da Criança, em especial no que se refere à educação, ciência e cultura.
A FAPLX, como estrutura de associações de pais e encarregados de educação, salvaguardará a sua independência em relação a quaisquer organizações públicas ou privadas, nacionais, supranacionais ou estrangeiras.
A FAPLX procurará intervir como parceiro social junto das escolas públicas, privadas e cooperativas de ensino localizadas no concelho de Lisboa, dos órgãos de soberania, das instituições e autarquias, de modo a possibilitar e facilitar o exercício dos direitos e cumprimento dos deveres que cabem aos Pais e Encarregados de Educação, como principais responsáveis pela orientação e participação activa na educação dos seus filhos e/ou educandos.
A FAPLX nasce da verificação da partilha de pontos de vista e de necessidades sentidas por Mães, Pais e Encarregados de Educação do concelho de Lisboa.
Porque acreditamos que muitas Associações de Pais e Encarregados de Educação sentem dificuldades semelhantes às sentidas pelas Associações fundadores da FAPLX, congregámos energias e iniciámos uma caminhada que esperamos que seja longa e frutuosa, sempre na legitima defesa de um ensino de qualidade e de igualdade de oportunidades para aqueles que nos movem, que são e serão, OS NOSSOS EDUCANDOS.
O desenvolvimento do Movimento Associativo de Pais da cidade de Lisboa, é a missão primeira desta recém criada estrutura associativa, que em estreita união e no respeito pela autonomia de cada Associação de Pais, irá promover a revitalização das mesmas e contribuir para a constituição de novas, onde elas não existam.
Porque estamos cientes que a presença das famílias na escola enriquece todo o sistema, não abdicamos de ter uma palavra a dizer no desenvolvimento do projecto educativo dos nossos educandos e acreditamos que, nesta enorme tarefa que é educar, se as entidades que compõem a comunidade educativa, trabalharem em parceria, podemos fazer mais e melhor, pois "é uma aldeia toda que educa a criança" (Davis, 1987).
Desde já, lançamos aqui o desafio a todas as Associações de Pais e Encarregados de Educação das escolas do concelho de Lisboa para que se associem à FAPLX, contribuindo assim para o fortalecimento duma estrutura que se deseja capaz de cumprir a missão que lhe compete.
Lisboa, 28 de Outubro de 2008

A Comissão Instaladora da FAPLX

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ESTAMOS EM CONSTRUÇÃO